PORA! Forum-Diskussion 2.02.: GEMEINSAM AUF DEM WEG – Hörbeeinträchtigte Kinder ins Hören und Sprechen begleiten

Am 2.Februar werden praktische Anregungen für den Alltag zu Hause vermittelt. Ziel ist es, dass auch diejenigen, die das Buch noch nicht lesen konnten, wertvolle Impulse für den Umgang mit hörbeeinträchtigten Kindern mitnehmen können.Die Autorinnen des Buches werden live auf Ihre Fragen eingehen. Sie haben bereits jetzt die Möglichkeit, Ihre Fragen an uns zu senden, damit diese in der Diskussion berücksichtigt werden können.Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und einen regen Austausch!


We warmly invite you to our next forum-discussion PORA! on February 2nd. The topic is: “TOGETHER ON THE WAY – Supporting Hearing-Impaired Children in Hearing and Speaking”.
On 2.February practical tips for everyday life at home will be shared. The goal is to ensure that even those who have not had the chance to read the book can gain valuable insights on how to support hearing-impaired children.
The authors of the book will answer your questions live. You already have the opportunity to send us your questions so they can be included in the discussion.
We look forward to your participation and an engaging exchange!


Beginn: 15:00 Berliner Zeit (CET)
Die Teilnahme ist kostenlos
Sprache: Deutsch, mit Übersetzung ins Russische

Start: 3:00 PM Berlin time (CET)
Participation is free
Language: German, with translation into English in the chat

Im Rahmen der Veranstaltung am 19. Januar wurde das Buch vorgestellt. Die Aufzeichnung  finden Sie unten verlinkt.
The book was introduced during the event on January 19th, and the recording can be found below.

Participants were from 16 different countries! Die Teilnehmer kamen aus 16 verschiedenen Ländern!

Sie sind herzlich eingeladen, an unserem Webinar teilzunehmen und
Ihre Fragen und Kommentare zu senden.
Wir freuen uns darauf, Sie am Sonntag zu treffen,
Dr. Dr. h.c. Monika Lehnhardt-Goriany &
PORA! Team

ПОРА! 2.02. Форум-дискуссия: ВМЕСТЕ НА ПУТИ – Поддержка детей с нарушениями слуха в развитии слуха и речи

В воскресенье 2 февраля будут даны практические советы для повседневной жизни дома. Цель состоит в том, чтобы даже те, кто еще не смог прочитать книгу, смогли почерпнуть ценное вдохновение для работы с детьми с нарушением слуха.
Авторы книги ответят на ваши вопросы в прямом эфире. У вас уже есть возможность прислать нам свои вопросы, чтобы они были учтены в обсуждении.
Мы с нетерпением ждем вашего участия и живого обмена мнениями!

Начало: 15:00 по Берлину /16.00 по Киеву / 17.00 по Москве /
18.00 по Еревану / 20.00 по Бишкеку
Язык: немецкий, перевод на русский
Участие: бесплатное

На прошлую встречу зарегистрировались участники из 16 стран!!!

ПОРА! 19 января: ВМЕСТЕ НА ПУТИ сопровождения детей с нарушением слуха к слышанию и речи


К кому мы обращаемся в книге ВМЕСТЕ НА ПУТИ cопровождения детей с нарушением слуха к слышанию и речи?
Родители и вся семья детей с нарушением слуха – бабушки и дедушки, а также все, кто участвует в уходе за ребенком: приемные бабушки и дедушки, няни или добрые соседи, которые регулярно присматривают за ребенком.
Специалисты раннего вмешательства по слуху, знакомые с семейной ситуацией, а также специалисты в области слуха, речи и детского развития.
Медицинские работники, такие как ЛОР-врачи и педиатры.

Три автора, Ульрике Рюлике, Сандра Хольцшух и Ульрике Штельцхаммер-Райхардт представят вам книгу.

ВМЕСТЕ НА ПУТИ предлагает Вам обширные знания и ценные взгляды во все аспекты нарушений слуха у детей – от диагностики и технического обеспечения до поддержки слухового, речевого и общего развития вашего ребенка.

ЗАПИСЬ встречи 19 января

Read more: ПОРА! 19 января: ВМЕСТЕ НА ПУТИ сопровождения детей с нарушением слуха к слышанию и речи

Книга сочетает теоретические знания с практическими рекомендациями на каждый день, которые легко воплотить в жизнь. Главы, выделенные цветом, содержат углубленную информацию о ключевых этапах развития и важных профессиональных темах.В центре практических примеров лежит естественный слухоориентированный подход. Этот метод основывается на речевом развитии слышащих детей и рассматривает ребенка во всем многообразии его развития. Многочисленные конкретные примеры из реальной жизни показывают, как семьи и специалисты могут успешно сотрудничать для поддержки слухового и речевого развития в повседневной жизни.

Уникальность книги заключается в разнообразии взглядов авторов:аудиопедагога, матери глухого сына, а также педагога по музыкальному и двигательному развитию. Их знания и личный опыт, отмеченные в тексте специальными значками, дают глубокое понимание вызовов и возможностей эффективной поддержки слуха и речи.Эта книга – незаменимый помощник для всех, кто хочет поддержать детей с нарушениями слуха на пути к самостоятельной и полноценной жизни.

PORA! 19.01. GEMEINSAM AUF DEM WEG Hörbeeinträchtige Kinder ins Hören und Sprechen begleiten


Wen wollenwir mit dem Buch – GEMEINSAM AUF DEM WEG Hörbeeinträchtige Kinder ins Hören und Sprechen begleiten ansprechen?

Eltern und die gesamte Familie hörbeeinträchtigter Kinder – Großeltern und alle, die an der Betreuung beteiligt sind, wie Leihomas, Leihopas, Au-pair oder die netten Nachbarn, die regelmäßig auf das Kind aufpassen.
Hörfrühförder: innen, die mit der Familiensituation vertraut sind, sowie Fachkräfte aus den Bereichen Hör-, Sprach- und kindliche Entwicklung.
Medizinische Fachpersonen wie HNO- und Kinderärzte: innen.

The recording – PORA! 19.01.2025

Die drei Autorinnen, Ulrike Rülicke, Sandra Holzschuh und Ulrike Stelzhammer- Reichhardt werden Sie in das Buch einführen.
GEMEINSAM AUF DEM WEG bietet Ihnen fundiertes Wissen und wertvolle Einblicke in alle Aspekte kindlicher Hörbeeinträchtigungen – von der Diagnose über die technische Versorgung bis zur Förderung der Hör-, Sprach- und Gesamtentwicklung Ihres Kindes.

Read more

Profile: Sandra Holzschuh

Sandra Holzschuh ist Mutter eines hörbeeinträchtigten Sohnes, der im Alter von zwei Jahren beidseitig mit Cochlea-Implantaten versorgt wurde. Seit der Höranpassung begleitet sie ihn gezielt hörgerichtet durch den Alltag. Obwohl sie aus der Privatwirtschaft stammt und keinen pädagogischen Hintergrund hat, hat sie sich im Laufe der Jahre durch zahlreiche lehrreiche Stunden ein umfassendes Wissen zur bestmöglichen Förderung der kindlichen und sprachlichen Entwicklung angeeignet.
Mit inzwischen 15 Jahren hat ihr Sohn eine beeindruckende Entwicklung durchlaufen. Sandra Holzschuh hat in dieser Zeit viele besondere Situationen erlebt und wichtige Entscheidungen getroffen, die maßgeblich zum Erfolg seiner Sprachentwicklung und seinem allgemeinen Wohlergehen beigetragen haben. Ihr positives Denken und ihre zahlreichen kreativen Ansätze haben ihrem Sohn Chancengleichheit ermöglicht und ihn in einem unbeschwerten Umfeld heranwachsen lassen.

Profile: Dr. Ulrike Stelzhammer-Reichhardt

Nach ihrem Studium der rhythmisch-musikalischen Erziehung bzw. Musik- und Bewegungspädagogik an den Musikuniversitäten Wien und Salzburg arbeitete sie zunächst als Musik- und Bewegungspädagogin in der Frühförderung am Landeszentrum für Hör- und Sehbildung in Salzburg. Nach ihrer Dissertation zum Thema Musikwahrnehmung bei Schwerhörigkeit und Gehörlosigkeit und der Erlangung der Berufsberechtigung für Musiktherapie, entwickelte sich ihr Arbeitsfeld in Richtung Hörrehabilitation in allen Altersstufen. Heute ist sie Hochschulprofessorin an der Pädagogischen Hochschule Salzburg und vermittelt ihren Studierenden unter anderem die Bedeutung des aktiven (Musik)Hörens, die Zusammenhänge zwischen Musik und Sprache sowie die Anwendung im elementarpädagogischen und schulischen Kontext.

Profile: Ulrike Rülicke

Ulrike Rülicke ist ausgebildete Pädagogin / Sonderpädagogin / Dipl. Audiopädagogin und Audiotherapeutin.

Nach mehrjähriger Tätigkeit an diversen Schwerpunkt-Schulen in Österreich und der Schweiz, arbeitet sie seit 2006 als Audiopädagogin in der Einzelförderung mit hörbeeinträchtigten Kindern und deren Familien in ihrer eigenen Praxis in Klosterneuburg bei Wien.
Dort unterstützt sie auch erwachsene HörsystemträgerInnen im Rahmen der Audiotherapie nach Hörgeräte- oder Implantat Versorgung.
Des Weiteren führt sie fachbezogene Workshops und Impulsvorträge durch und ist als Dozentin an der Pädagogischen Hochschule in Niederösterreich und Kärnten tätig. Durch gezielte Veröffentlichungen in Fachzeitschriften gibt sie interessierten Lesern die Möglichkeit, den Natürlich Hörgerichteten Ansatz praxisnah kennenzulernen.

ПОРА! 8.12. Форум-дискуссия «Коммуникация при нарушении слуха – влияние на людей и их окружение»

В это воскресенье состоится форум-дискуссия на тему «Коммуникация при нарушении слуха – влияние на людей и их окружение».

Приглашаем вас принять участие в нашем вебинаре. Вы можете заранее отправить свои вопросы и комментарии.

Лектор: доктор мед.н., ЛОР-специалист Вильма Гросманн

Др.Гросманн работает в университетской клинике имени Отто Кёрнера в г.Росток (Германия), в отделении оториноларингологии, хирургии головы и шеи, является руководителем отделения фониатрии и детской аудиологии.

PORA! 8.12. Forum-Diskussion „Kommunikation mit Hörbeeinträchtigung – Auswirkungen auf Betroffene und ihr Umfeld“

Am kommenden Sonntag findet die Forum-Diskussion zum Thema „Kommunikation mit Hörbeeinträchtigung – Auswirkungen auf Betroffene und ihr Umfeld“ statt. Sie sind herzlich eingeladen, an unserem Webinar teilzunehmen. Gerne können Sie Ihre Fragen und Kommentare senden.


This Sunday, a forum-discussion on the topic “Communication with Hearing Impairment – Impact on Individuals and Their Environment” will take place. You are invited to join our webinar and submit your questions and comments.

Expertin Dr. med. Wilma Großmann, Facharzt für HNO arbeitet in univ.Klinikum für Hals-Nasen-Ohrenheilkunde, Kopf- und Halschirurgie “Otto Körner”, Rostock.
Leitung Phoniatrie, Pädaudiologie

Expert Dr. med. Wilma Großmann, a specialist for ENT, works at the University Hospital for the Department of Otorhinolaryngology, Head and Neck Surgery “Otto Körner” in Rostock.
Head of Phoniatrics and Pediatric Audiology.

ПОРА! 24.11. Общение с нарушением слуха – влияние на людей с нарушением слуха и их окружение

Мы рады пригласить Вас на вебинар ПОРА! “Общение с нарушением слуха – влияние на людей с нарушением слуха и их окружение”.

Мы обсудим на вебинаре 24 ноября:

  • Слышать – понимать – общаться с и без нарушения слуха
  • Влияние нарушения слуха на пациентов и их окружение
  • Научиться понимать c КИ
  • Какие факторы оказывают влияние на понимание речи с КИ?
  • Что мы можем сделать, чтобы коммуникация была успешной?

Лектор: доктор мед.н., ЛОР-специалист Вильма Гросманн

Др.Гросманн работает в университетской клинике имени Отто Кёрнера в г.Росток (Германия), в отделении оториноларингологии, хирургии головы и шеи, является руководителем отделения фониатрии и детской аудиологии.

Запись встречи: