This is a carousel
This is a slider
This is the WordPress >Posts
BeaverBuilder module-columns
Рогозинская Наталья Валерьевна
Центр сурдологии, сурдопедагог Стаж работы: 8лет Интересы: реабилитация после КИ Работу провожу и с маленькими детьми Немного о себе. Я начинающий сурдопедагог, учитель-логопед из г.Сургута. Работаю в центре сурдологии и … Read more
Козырева Лариса Геннадьевна
Центр сурдологии, сурдопедагог Стаж работы: 8лет Интересы: реабилитация после КИ Работу провожу со всеми, кто обращается
Пятн. 29.1.2010: Г.Батлинер: развитие речевых навыков в групповой ситуации, часть 1
Тема: дискуссия с Гизелой Батлинер (г. Мюнхен/Германия) о развитии речевых навыков в групповой ситуации (Модуль 5-1а/б)
СЕЙЧАС – прослушать заранее презентации к онлайн-дискуссии в пятницу, 29.01., в 10.30
Уважаемые участники! Две аудиопрезентации Гизелы Батлинер, сурдопедагога из Мюнхена/Германия, уже СЕЙЧАС размещены для прослушивания: Модуль 5 – 1а Развитие речевых навыков в групповой ситуации Модуль 5 – 1б Развитие речевых … Read more
26.1.2010 – Цели курса и знакомство (встреча Б)
Повтор содержания от 25.1.2010 г. Время проведения: вторник, 26.1.2010, 10.30 (время московское)
25.1.2010 – Цели курса и знакомство (встреча А)
Доктор наук Моника Ленхардт представит цели семинара „ПОРА!“ ответит на вопросы по содержанию модулей.
Э-мэйл участникам от 20.1.2010 г.
Уважаемые участники семинара „ПОРА!“
Пятница, 18 декабря, в 10.30 : занятие онлайн-семинара
Уважаемые участники! Мы хотим пригласить Вас на первое занятие нашего семинара в онлайн-классе, которое состоится в пятницу, 18 декабря 2009 с 10.30 до 11.30 (московское время). На этом занятии мы … Read more
Знакомство 12.11.2009
На этой онлайн-встрече мы хотим получить обзор по темам, представляемым автором Гизелой Батлинер (модуль 5), и представление об особых тематических пожеланиях и вопросах участников. Время проведения: четверг, 12 ноября 2009 … Read more
ПОРА! Для чего? Вступительное слово д-ра наук, почетного д-ра Моники Ленхардт
В последние годы все большему количеству глухих и слабослышащих детей производится слухопротезирование при помощи кохлеарной имплантации. Этот процесс характерен не только для Западной Европы, Америки и Австралии – в Восточной … Read more
