news

PORA! 25.05.2025 Building Foundations: the vital role of audiology in auditory-verbal therapy

by

We warmly invite you to our upcoming Forum-Discussion with Emma Rushbrooke from Australia, following the presentation from May 11th: “Building Foundations: The Vital Role of Audiology in Auditory-Verbal Therapy.”

This session will be moderated by Dr. Monika Lehnhardt-Goriany, and will offer an open space for questions, reflections, and engaging discussion around the key themes of the presentation. Your insights are welcome!

Date: Sunday, May 25, 2025
Time: 16:00 (Berlin time)
Language: English with Russian translation
Participation: Free

Register now

The speaker, Emma Rushbrooke is an Audiologist and LSLS Certified Auditory-Verbal Therapist, currently Clinical Director of Hear and Say, an Early Intervention program for children with hearing loss.Profil: Emma Rushbrooke

ПОРА! Форум-дискуссия 25 мая «Создание основ: жизненно важная роль аудиологии в аудиовербальной терапии»

by

Приглашаем вас на предстоящую форум-дискуссию с Эммой Рашбрук (Австралия), которая пройдет в продолжение презентации 11 мая: «Создание основ: ключевая роль аудиологии в аудио-вербальной терапии».
Модератором встречи выступит д-р Моника Ленхардт-Гориани.
Это мероприятие станет открытым пространством для вопросов, размышлений и содержательной дискуссии по основным темам презентации.
Ваше мнение и участие очень важны!

Дата: воскресенье, 25 мая
Время: 16:00 (по Берлину)
17.00 по Москве / 18.00 по Еревану / 20.00 по Бишкеку
Язык: английский с переводом на русский
Участие: бесплатно

Зарегистрироваться на форум-дискуссию

Эмма Рашбрук — клинический директор программы «Hear and Say», магистр философии (специальность «аудиология»), сертифицированный аудиолог и дипломированный аудиовербальный терапевт. Профиль: Эмма Рашбрук

 

PORA! 11.05. Building Foundations: the vital role of audiology in auditory-verbal therapy

by

The speaker, Emma Rushbrooke is an Audiologist and LSLS Certified Auditory-Verbal Therapist, currently Clinical Director of Hear and Say, an Early Intervention program for children with hearing loss. Over 20 years’ experience working with children with hearing loss, specialising in implantable hearing technology and Auditory-Verbal Therapy.

Topic related to audiology being the foundation of AVT and the importance of collaborative care, esp. between the audiologist and the AV Therapist.

Profile: Emma Rushbrooke
 

Last PORA! webinars with Emma Rushbrooke:

Webinar “The Possibilities of Telepractice”
Forum-discussion “The Possibilities of Telepractice”
Webinar “Listening for Learning: classroom acoustics and distance hearing”

 

ПОРА! 11 мая «Создание основ: жизненно важная роль аудиологии в аудиовербальной терапии»

by

Тему “Создание основ: жизненно важная роль аудиологии в аудиовербальной терапии” представит Эмма Рашбрук из Австралии, — клинический директор программы «Hear and Say», магистр философии (специальность «аудиология»), сертифицированный аудиолог и дипломированный аудиовербальный терапевт. Профиль: Эмма Рашбрук

Ранний доступ к звукам – это основа развития устной речи у детей с нарушением слуха.
В данной презентации рассматривается взаимозависимая роль аудиологии в философии слухоречевой терапии (Auditory-Verbal Therapy, AVT) и подчеркивается критическая важность совместного, ориентированного на семью подхода. Участники
вебинара получат более глубокое понимание того, как раннее и целенаправленное аудиологическое вмешательство – через раннюю диагностику, техническую поддержку и постоянное сопровождение устройств – напрямую поддерживает цели AVT. На основе
клинических случаев и доказательных практик презентация продемонстрирует взаимодополняющую работу аудиологов, специалистов по развитию слуха и устной речи, педагогов, специалистов других смежных профессий и семей для достижения
оптимальных результатов в развитии слуха и речи. Участники семинара получат стратегии и идеи для усиления междисциплинарного взаимодействия.

Read more

PORA! 23.06. “Инклюзия для детей с нарушенным слухом”

by
Мы рады пригласить вас на  форум-дискуссию "Инклюзия для детей с нарушенным слухом" 23 июня.
Зарегистрироваться на Форум-дискуссию ПОРА! 23.06. "Инклюзия для детей с нарушенным слухом"

Начало: 23 июня в 16.00 по Берлину /17.00 по Киеву / 17.00 по Москве / 18.00 по Еревану / 20.00 по Бишкеку
Язык: английский, перевод на русский
Участие: бесплатно

Лектор - Леона Пейчарова, мать двоих детей с двусторонней имплантацией и председатель Ассоциации пользователей кохлеарной имплантации Чешской Республики (SUKI). В период с 2017 по 2021 год она возглавляла проект «Учитесь на опыте», направленный на содействие инклюзивности детей с нарушениями слуха. Благодаря участию в EURO-CIU, CIICA и WHF ВОЗ она следит за ситуацией в мире в сфере людей с нарушениями слуха и стремится сделать SUKI профессиональной, чтобы она могла полностью посвятить себя поддержке пользователей кохлеарных имплантатов в Чешской Республике.

Запись вебинара 26.05. с Леоной

Презентация в pdf

PORA! 23.06. “Inclusion for children with hearing impairments”

by

We would like to invite you to the PORA! Forum-Discusion
«Inclusion for children with hearing impairments» on June 23 with Leona Pejcharová.

The presenter is Mgr. Leona Pejcharová, mother of two bilaterally implanted children and chairwoman of the Association of Cochlear Implant Users Czech Republic (SUKI). Between 2017 and 2021 she led the project  "Understand through Experience" aimed at promoting inclusion of children with hearing impairment. Thanks to her involvement in EURO-CIU, CIICA and WHF WHO she monitors the situation in the world in the field of people with hearing impairment and strives to professionalize SUKI so that she can fully devote herself to supporting cochlear implant users in the Czech Republic.

Registration PORA! Forum-Discussion «Inclusion for children with hearing impairments

23.06. at 16.00 CET (Berlin time)
Participation is free
Language: English, translation into Russian

The recording of webinar on 26.05. with Leona

Presentation  as pdf

ПОРА! 9.06. «Эффективное консультирование для педагогов и родителей детей с кохлеарными имплантами: взгляд с точки зрения пользователя КИ».

by

Приглашаем Вас принять участие в вебинаре ПОРА! на тему «Эффективное консультирование для педагогов и родителей детей с кохлеарными имплантами: взгляд с точки зрения пользователя КИ».
Тобиас Фишер проведет презентацию на основе результатов опроса среди родителей детей с КИ и взрослых пользователей КИ. Он поделится своими ценными наблюденими и ответит на ваши вопросы.

Спикер: Тобиас Фишер (Австрия)
- пользователь КИ уже 35 лет!
- президент ÖCIG (Австрийское общество кохлеарной имплантации)
- 1й вице-президент EURO-CIU (Европейская Ассоциация пользователей КИ)

 

Профиль Тобиас Фишер

PORA! 9.06. „Effektive Beratung für Therapeuten und Eltern von Kindern mit CI aus der Sicht eines CI-Trägers“

by

Wir laden Sie herzlich ein, an unserem PORA! Webinar zum Thema „Effektive Beratung für Therapeuten und Eltern von Kindern mit CI aus der Sicht eines CI-Trägers“ teilzunehmen.
Tobias Fischer wird eine Präsentation auf Basis der Ergebnisse einer Umfrage unter Eltern von Kindern mit CI und erwachsenen CI-Trägern halten. Er wird seine wertvollen Erkenntnisse teilen und Ihre Fragen beantworten.

Sprecher: Tobias Fischer (Österreich)

  • CI-Träger seit 35 Jahren!
  • Präsident der ÖCIG (Österreichische Cochlea Implantat Gesellschaft)
  • 1.Vizepräsident der EURO-CIU (Europäische Vereinigung der CI-Nutzer)
Profile Tobias Fisher

PORA! 26.05. “Inclusion for children with hearing impairments”

by

Dear specialists,

We are delighted to invite you to our upcoming webinar on May 26th, focused on practical strategies for teachers working with children who have hearing impairments (HI). This session aims to provide you with the necessary tools and knowledge to create an inclusive and supportive educational environment for these students.

The presenter is Mgr. Leona Pejcharová, mother of two bilaterally implanted children and chairwoman of the Association of Cochlear Implant Users Czech Republic (SUKI). Between 2017 and 2021 she led the project  "Understand through Experience" aimed at promoting inclusion of children with hearing impairment. Thanks to her involvement in EURO-CIU, CIICA and WHF WHO she monitors the situation in the world in the field of people with hearing impairment and strives to professionalize SUKI so that she can fully devote herself to supporting cochlear implant users in the Czech Republic.

Presentation  as pdf

Topics Covered:

1. Understanding Hearing Impairment (HI):

  • Key facts about children with HI
  • Challenges faced by HI students in mainstream schools

2. Classroom Strategies:

  • Effective teaching methods for HI students
  • Adjustments and accommodations to enhance learning

3. Creating a Supportive Educational Environment:

  • Modifying the physical classroom setup
  • Utilizing technology and resources to aid communication
Learn from Experience

This program from SUKI is a part of a three-year research project funded by the European Union, which involves collaboration with 16 teachers to develop educational and instructional materials specifically for HI students. These materials include leaflets, animations, videos, books, lecture plans, worksheets, and e-learning modules.

About the Project

The SUKI project focuses on the inclusion of hearing-impaired children aged 6-12 in mainstream basic schools. We aim to equip teachers with the resources to better understand and respond to the needs of their students with HI. The materials we have developed are designed to be easily applicable in lessons, helping to create a more inclusive and effective learning environment.

What You Will Gain:

  • Insight into the latest research on HI inclusion
  • Access to practical resources and instructional materials
  • Strategies for creating an inclusive classroom environment

PORA! 17.03 “Parents consulting and the role of parents”

by

We would like to invite you to the  PORA! Webinar on March 17 with specialists from Spain and Portugal.

Eulalia Juan: speech and language patologist SLP-CCC, audiologist, AVT,
Isabel Monteiro psychology and SLP specialist, AVT,
Pedro Bras da Silva specialist in listening and spoken language Specialist (LSLS), AVT.

During our previous meeting, we delved into the role and models of parent-child interaction, emphasizing five simple yet significant steps known as Brain-Building SERVE & RETURN. We explored strategies to enhance the quality of communication and expand a child’s active vocabulary. In this upcoming webinar, our focus will be on the parent´s role on building brains from the emotional bond and joy of this parent-child interaction.

You can watch the presentation  and recording of the last meeting.
https://pora-online.eu/en/presentation/fd-parent-child-interaction/