На встрече в воскресенье, 20.11. в 17.00 (по московскому времени), мы разберем вопросы, которые не успели обсудить на прошлой встрече:
Примеры особенной группы подготовки к школе
Отсрочка начала обучения в школе
Первый контакт с учителем
Гизела Батлинер с радостью ответит на Ваши вопросы по этой теме. Присылайте их заранее комментарием сюда или по емэйлу liubov.wolowik@lehnhardt-academy.net
Тему «Скоро в школу! Как облегчить переход из детского сада в школу для детей с нарушением слуха» представит немецкий логопед, магистр, клинический лингвист Гизела Батлинер. Опыт работы 39 лет, ее работа основана на естественном слухоориентированном устном подходе (NAOA (Natural Auditory Oral Approach) по Мораг Кларк). Профиль лектора
Данная тема может быть интересна:
дефектологам, логопедам, сурдопедагогам,
родителям детей с нарушенным слухом,
воспитателям и учителям как массовых, так и специализированных школ.
Основные тезисы по данной теме:
Подготовка к развитию письменной речи
Самостоятельное использование средств тех. поддержки слуха
Как трудно порой ребенку с нарушением слуха запоминать новые слова! А строить фразы еще труднее. Составлять рассказы, пересказывать прочитанный текст – увы, многие дети боятся этих заданий…
Однако еще древние греки придумали техники, чтобы запоминать огромные объемы информации. А современные ученые доказали, что эти техники до сих пор эффективны. Причем не только для взрослых, но и для детей.
Что такое мнемотехника и как можно использовать ее для развития речи ребенка с нарушением слуха, мы расскажем на нашем вебинаре «ПОРА!», который пройдёт 30 октября в 17:00 по Москве с Мариной Гурьевой.
Кроме того, Вы сможете задать лектору и другие вопросы, касающиеся развития речи накопления словаря.
Приглашаем вас на ПОРА! 09.10 “Кохлеарные импланты — эффективное лечение потери слуха”
Лектор из Чехии др. Йиржи Скрживан ответит на Ваши вопросы по данной теме.
Др.Йиржи Скрживан — доктор медицины, доктор философии, ЛОР-отделения в качестве инструктора и лектора по отохирургии, хирургии основания черепа, кохлеарной имплантации и хирургии Baha (Эстония, Латвия, Литва, Польша, Россия, Сербия, Македония, Болгария, Румыния, Мальта, Палестина, Кувейт и Оман).
Мировой эксперт из Австрии – Ульрике Рюлике ответит на Ваши вопросы по теме «СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ – необходимое условие для овладения языком».
Ульрике Рюлике — педагог, преподаватель общеобразовательной школы и специальных классов, которая посвятила свою более чем 30-летнюю карьеру вопросам обучения и инклюзии для слабослышащих детей.
Приглашаем Вас на вебинар ПОРА! с Ульрикой Рюлике «СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ – необходимое условие для овладения языком». Наша встреча 11 сентября носит практический характер. Сурдопедагог, учитель-дефектолог, директор консультационного центра «dazugehoeren» (Австрия) – Ульрике Рюлике расскажет о слуховом восприятии и даст варианты упражнений для младенцев, маленьких детей, дошкольников.
Цель ее работы — для всех участников — найти удобный способ общения с помощью речи для людей с нарушениями слуха.
После летних каникул мы рады пригласить вас принять участие в форум-дискуссии с профессором доктором Лезински-Шидат, одним из самых опытных ЛОР-специалистов в области КИ. Перед летней паузой проф. Лезински-Шидат провела вебинар «Проблемы и результаты кохлеарной имплантации у детей».Мы обсудим эту тему и ответим на ваши вопросы.Пожалуйста, пришлите их заранее!
Приглашаем вас на вебинар 17 июля. Не упустите эту возможность!
Это будет последний вебинар ПОРА! перед летними каникулами с приглашенным докладчиком проф. др. Анке Лезински-Шидат, одним из самых опытных ЛОР экспертов в области кохлеарной имплантации. ПРОФИЛЬ лектора
Она является старшим врачом Медицинского университета Ганновера (MHH), всемирно известного благодаря крупнейшей в мирепрограмме кохлеарной имплантации. Он был создан проф. др. Эрнстом Ленхардтом, который обеспечил 4 взрослых многоканальным кохлеарным имплантом – впервые в Европе! в 1984 году, в 1987 году КИ получил первый ребёнок после менингита, а в 1988 году в возрасте 1,5 лет был проимплантирован первый ребёнок с врождённой глухотой.
В 1991 году он также основал первый центр для реабилитации людей после кохлеарной имплантации .
Когда проф.Эрнст Леннхардт вышел на пенсию в 1983 году, проф. Томас Ленарц стал главой ЛОР-клиники.
Профессор Лезински-Шидат обладает 25-летним опытом и обширными глубокими знаниями, которыми она поделится с нами.
Форум-Дискуссию ПОРА! 19 июня провёл лектор из Германии – др.Мартин Кинкель, он ответил на ваши вопросы по данной теме.
Мартин Кинкель, доктор философии, доктор физ. наук. С 1997 по 2021 год – ответственный за безопасность медицинских устройств, а с 2021 года — ответственное лицо в KIND. С 2017 года – председатель правления фонда KIND Hörstiftung.