Записи прошедших вебинаров/форум-дискуссий

Мы приглашаем вас принять участие в Форуме Дискуссии с Николь да Роша, который состоится в воскресенье, 3 марта. На этом вебинаре мы обсудим различные аспекты использования сайта, особенностей применения материалов по реабилитации для детей и взрослых с нарушениями слуха.

Лектор Николь да Роша — логопед с сертификатом по аудио-вербальной терапии (AVT), клинический аудиолог, специалист по альтернативной коммуникации из Великобритании.

Наши темы обсуждения включат в себя:

• Оценка удобства использования веб-ресурса;
• Практические советы по применению предоставленных материалов в реабилитационной практике;
• Рассмотрение типичных трудностей и способы их преодоления;
• Возможность задать вопросы и получить ответы от эксперта.

Мы уверены, что это будет интересный и плодотворный опыт для всех участников. Присоединяйтесь к нам и делитесь своим опытом!
Благодарим вас за внимание и надеемся увидеть вас на форум-дискуссии!

МАТЕРИАЛЫ прошлой встречи:

скачать презентацию в PDF

ЗАПИСЬ встречи https://pora-online.eu/presentations/reha-materials/

Обзор заданий по аудированию и программ сопровождения
WWW.HEARINGSUCCESS.COM
Бесплатный доступ независимо от марки СА/РП
Для профессионалов, семей и людей, которые поддерживают глухих или слабослышащих или сами являются таковыми

• myHearingGuide
  Гид моего слуха
• The Listening Room
  Зал Слушания
• Musical Atmospheres
  Музыкальная атмосфера
• SoundSuccess
  Успех слуха
• BabyBeats
  Звуки для малышей

Мы приглашаем Вас 26.11 на форум-дискуссию «Взаимодействие родителей и детей. День, полный возможностей» со специалистами из Испании и Португалии.
Основная причина, по которой родители принимают решение о КИ для своего ребенка – развитие и использование ребенком речи и слуха.
Кто же является основным клиентом реабилитации? На прошлой встрече мы обсуждали роль и модели взаимодействия родителей и ребенка, пять простых, но важных шагов для построения диалога и улучшения качества общения, а также для увеличения активного словарного запаса ребенка.

Когда родители учатся говорить больше, они стремятся разговаривать разными путями…
…и говорить больше позитивных вещей.

75% времени, которое мы уделяем своим детям в течение нашей жизни, будет потрачено до их 12 лет

Чему дети учатся в повседневных ситуациях?
Поделитесь Вашим опытом! На Ваши вопросы ответят: Эулалия Хуан, Изабель Монтейро и Педро Брас да Сильва.

Эулалия Хуан: специалист в области нарушений речи и слуха (SLP-CCC), аудиолог –>ПРОФИЛЬ<–
Изабель Монтейро: логопед-реабилитолог, имеет сертификат по аудио-вербальной терапии (AVT)   –>ПРОФИЛЬ<–
Педро Брас да Сильва: логопед c сертификатами LSLS и AG Bell Academy, имеет сертификат по аудио-вербальной терапии (AVT) –>ПРОФИЛЬ<–

Вы можете посмотреть презентацию   и запись прошлой встречи.

Пожалуйста, поделитесь записью с коллегами и всеми, кому может быть интересна эта тема
PORA! 26.11 Взаимодействие родителей и детей. Parent-child interaction

Иногда сурдопедагоги и логопеды считают, что сопряжённая и отражённая речь, которые используются в обучении детей с кохлеарным имплантом, приводят к эхолалии. На вебинаре мы поговорим о том, что такое сопряженная, отраженная речь и эхолалия и попробуем разобраться, в чем разница между этими понятиями.
Лектор – Эмилия Леонгард.  >– ПРОФИЛЬ лектора –<

Трудовой стаж 68 года. Кандидат педагогических наук, ученый, сурдопедагог, автор  особого направления в сурдопедагогике — «Системы формирования и развития речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха» (метод Леонгард).  К середине 1970-х годов метод показал свою успешность на опыте многих детей и продолжает использоваться в настоящее время.

Мы приглашаем Вас на форум-дискусстю ПОРА! с Робертом Мандара (вице-президент EURO-CIU, член ассоциации CIICA) из Финляндии.
Вы можете прочитать его историю и задать любые вопросы перед встречей, чтобы Роберт мог подготовить ответы. Robert Mandara PORA!(RU EN)

Роберт Мандара, 54 года.
Британец, но живет в Финляндии с 1996 года. Родился с врожденной нейросенсорной глухотой. Он получил свой первый слуховой аппарат в возрасте 4 лет, шум в ушах начался примерно в то же время. Посещал общеобразовательную школу и университет – электроника и электротехника. Работает старшим техническим редактором.
Правое ухо было имплантировано в 2014 году, а левое ухо – в 2016 году с помощью КИ марки Cochlear и процессоров N6.
Активный защитник КИ: вице-президент EURO-CIU с 2019 года, полноправный член CIICA, специалист по взаимной поддержке в Финляндии, волонтер Европейской недели дружбы для молодых пользователей КИ.

Историей о путешествии к КИ Роберт поделился 21 мая. Посмотреть запись прошлой встречи:

На вебинаре мы обсудили, какие службы раннего вмешательства существуют в Германии, как  устроена система поддержки семей с нарушенным слухом, кто работает с семьей  после постановки диагноза, с каким возрастом они работают, какие существуют программы для детей и родителей, где проводят операции по КИ и реабилитацию после кохлеарной имплантации.
Лектор: Любовь Воловик

ЗАПИСЬ (временная ссылка, запись еще в обработке)

скачать презентацию

Read more

Мы приглашаем Вас на вебинар ПОРА! “Выбор КИ во взрослом возрасте – сомнения и решения”.
На встрече свою историю о пути к КИ расскажут:

• Роберт Мандара (вице-президент EURO-CIU, член ассоциации CIICA), Финляндия
  посмотреть презентацию
  и члены команды  KI;SA, Россия:
  посмотреть презентацию
• Александра Харина
• Ксения Воротникова

Read more