Профиль: Ромина Раунер

C 2002 по 2007 г.г. – Обучение в Гейдельбергском университете (Германия) по специальности сурдопедагогика и педагогика развивающего обучения

с 2007 по 2008 г.г. – Стажировка в общеобразовательной школе образовательно-консультативного Центра для глухих и слабослышащих в г.Штеген.

Разработка программы инклюзивной модели образования для детей с нарушенным слухом в классах Штегенского образовательно-консультативного Центра для глухих и слабослышащих в Юберлингене на Риде и Болингене.

Классное руководство в классах с инклюзивной моделью образования в паре с учителем начальных классов. Ведение занятий в паре.

с сентября 2008 г. – Консультации и сопровождение учителей и родителей детей и подростков с нарушением слуха в общеобразовательных и специализированных школах других направлений в рамках государственного ведомства по специальной педагогике. Участие в различных педагогических конференциях.

Подготовка и проведение мероприятий для коллег-специалистов региона Хегау-Боденское озеро, в частности, информативные встречи для педиатров и логопедов.

с марта 2010 г. – Педагогическая аудиология (для детей всех возрастов и учащихся всех типов школ) с последующими рекомендациями по дальнейшим действиям, включая составление заключения по анализу индивидуальной образовательной программы для детей и подростков с нарушениями слуха и контакты с другими консультационными структурами при выполнении диагностических задач.

с февраля 2011 г. – Руководитель практики для выпускников-дефектологов педагогических ВУЗов с первой и второй специальностью «сурдопедагогика».

с февраля 2014 г. – Заведующая кафедрой сурдопедагогики (семинар по дидактике и обучение учителей) во Фрайбурге.