Магнитно-резонансная томография (МРТ) для носителей кохлеарных имплантатов?

Со временем вероятность того, что в течение жизни носителю кохлеарного имплантата будет показана магнитно-резонансная томограмма, все увеличивается. Главные причины для этого – то, что дети получают КИ в очень раннем … Read more

Наши планы на новый год!

Дорогие родители,

Со времени нашего последнего “воскресного полдника” прошло довольно много времени, и я искренне надеюсь, что Вы замечательно отпраздновали Рождество и успешно начали новый год, а также желаю Вам осуществления всех желаний в 2012!

У нас было время подумать о программе на новый год, и мы уже определили круг специалистов в разных уголках мира, которые хотели бы сделать презентацию на очень интересные темы. Частично их подсказали нам именно Вы. Мы будем оглашать список докладчиков и тем как можно раньше, как минимум за четыре недели до выступления.

Расписание будет таким же, как и раньше: мы будем встречаться через воскресенье в 8 часов вечера по Москве, начиная с 12 февраля. Одна из воскресных встреч будет посвящена представлению докладчика, который будет выступать через две недели. На нашем сайте будет размещен ее (его) профиль и подборка слайдов.

Read more

Профиль: доктор Виген Бахшинян, Москва / Ереван

vigenРодился в 1975 г. в Ереване, Армения

Закончил факультет педиатрии Ереванского государственного медицинского университета им. М. Гераци в 1998 г.

С 2011 – Директор Центра кохлеарного имплантата, Национальный исследовательский центр аудиологии и слуховой реабилитации

Read more

Некролог профессору, д.м.н., почетному доктору Эрнсту Ленхардту

1 декабря 2011 года после наполненной жизни в возрасте 87 лет скончался Эрнст Ленхардт – первопроходец в истории кохлеарной имплантации. С ним мы потеряли выдающуюся личность, человека, который на протяжении всей своей жизни неустанно добивался улучшения качества жизни глухих и слабослышащих.

Эрнст увидел свет 24 апреля 1924 года. Он родился пятым ребенком в семье пастора Эрнста и Доретты Ленхардт в маленьком мекленбургском городке Кривитц. То, что он однажды станет профессором и многократным доктором наук, не было ему заложено с колыбели и вряд ли можно было предположить в его ранние годы. После окончания школы в 18-летнем возрасте он был мобилизован на Восточный фронт, вышел из Демянского котла, в 1944 году был послан на Западный фронт и в свой 21-й день рождения плыл через Эльбу, чтобы спастись от плена.

Read more

Коррекционно-педагогическая работа с детьми – пользователями различными системами кохлеарной имплантации – Тарасова Н. В. (Ч.2)

Коррекционно-педагогическая работа с детьми – пользователями различными системами кохлеарной имплантации – Тарасова Н. В. (Ч.2) View more presentations from monsana. Презентация представлена во время вебинара Ленхардт-Академии 13 ноября.

Летний лагерь для деток с КИ и родителей

Здравствуйте! Меня зовут Мария Гончаренко – мама ребенка с КИ. Я участвовала в последней воскресной встрече, в конце которой обсуждалась тема летних лагерей. Многих, меня в том числе, это заинтересовало, … Read more

Н. В. Тарасова: Коррекционно-педагогическая работа с детьми – пользователями различными системами кохлеарной имплантации

Коррекционно-педагогическая работа с детьми – пользователями различными системами кохлеарной имплантации – Тарасова Н. В. (Ч.1) View more presentations from monsana Презентация представлена во время воскресного вебинара Ленхардт-Академии 30 октября.

Новое научное исследование: дети с двусторонней кохлеарной имплантацией быстрее осваивают язык

Источник: http://www.news.wisc.edu/19941?mid=513566. Автор – David Tenenbaum
Исследование, которое проводится в Америке при участии 45 глухих детей, которые были билатерально проимплантированы, показало, что их языковые навыки находятся в пределах нормы. Это исследование предоставило первые доказательства того, что второй имплантат помогает лучше понимать разговорную речь. Оно проводилось в Центре Вайсмана при Университете Висконсин-Мэдисон и было представлено на региональной встрече экспертов по вопросам кохлеарной имплантации 21-22 октября.
“То, что дети делают такие огромные шаги в освоении речи – это большой успех” – говорит Кристи Хесс, аспирант в области коммуникативных расстройств. “Многие дети даже после года или двух после имплантации получают нормальные баллы по уровню владения языком, особенно если они получили имплантат до двухлетнего возраста”.
“Каждый год кохлеарные имплантаты получают тысячи детей, и операция проводится во все более раннем возрасте”, – говорит Рут Литовски, профессор коммуникативных расстройств и хирургической отоларингологии и директор лаборатории бинаурального слуха и речи при Центре Вайсмана.