Dr. rer.biol. hum. Bodo Bertram Berlin – PORA Live Online Seminarreihe 2015
Родители неустанно объясняют и повторяют свои звуко-речевые высказывания и при этом используют для поддержки понимания такие важные акустические корреляты, как ударение, интенсивность, продолжительность и высоту тона в определенной степени. Таким образом, ребёнок постепенно становится способен запоминать длинные произнесённые фразы и предложения; сначала подражательно, а затем спонтанно, в зависимости от ситуации. Прежде всего мамы и папы следуют интенциям ребёнка. При всех этих языковых взаимодействиях родители и ребёнок обращают свое внимание на то, что в данный момент вызывает общий интерес.
Мы с радостью представляем Вашему вниманию один из модулей лекций HICEN “Развитие речевых навыков детей”, который разработала наша докладчица 