Liubov Wolowik

PORA! 14.05. Forum-Discussion with Kathrin König

by

We would like to invite you to the Forum-Discussion PORA! on May 14 at 16.00 Berlin time (CET).
Topic “The “Höronauten” – pre-school group with a focus on promoting hearing ” is presented by Kathrin König from Germany.  She will also answer your questions. Send them in advance by leaving a comment here or by sending an email to liubov.wolowik@lehnhardt-academy.net

Kathrin König has been working since 2013 at the Interregional Early Support Centre for children with hearing impairment of the BLWG e.V. (professional association for people with hearing and speech impairment) in Munich.

You can watch the presentation as pdf
Recording of the webinar PORA! 30.04. The “Höronauten”:

Recording of the webinar PORA! 14.05. :

ПОРА! 14.05. Форум-дискуссия с Катрин Кёниг

by

Приглашаем Вас на Форум-дискуссию ПОРА! 14 мая. Тема “Слухонавты” – подготовительная к школе группа, ориентированная на развитие слуха с Катрин Кёниг. 

Цель группы “Слухонавты” – помочь дошкольнику и его семье чувствовать себя компетентным не зависимо от его индивидуальной ситуации.
На таких занятиях дети получают знания о собственном нарушении слуха; узнают, к каким потребностям это приводит; учатся распознавать и сообщать об этих потребностях; получают опыт в сложных ситуациях в игровой форме; учатся использовать свои слуховые устройства самостоятельно и естественно.

Мы обсудили:

  • разные методы подготовки к школе,
  • организационные параметры для детей и для родителей,
  • необходимые навыки для старшего дошкольника, такие как самосознание, самоуверенность.

В начале вебинара мы перейдем к нескольким темам, которые не успели обсудить в прошлый раз: самодостаточность у старших дошкольников (возможность позаботиться о себе) и образ самого себя, подведем итоги программы “Слухонавты”.
Лектор ответит на Ваши вопросы. Вы можете прислать их заранее, оставив комментарий к этой записи.

Скачать презентацию в пдф

ПОРА! 30 апреля “Слухонавты” – группа для дошкольников, ориентированная на развитие слуха

by

 

Мы приглашаем Вас на вебинар ПОРА! “Слухонавты” – группа для дошкольников, ориентированная на развитие слуха в воскресенье, 30.04. с Катрин Кёниг из Германии.

Вы спросите: “Простите, Слухонавты? Что это?”
Это девочки и мальчики, которые занимаются в подготовительной дошкольной группе в межрегиональном центре раннего вмешательства для детей с нарушениями слуха в Мюнхене.
На этих занятиях подготовка к школе идет немного по-другому. Речь не идет об упражнениях на письмо и счет, а о том, чтобы укрепить детей в отношении их собственного слуха. Что важно знать ребенку (до-)школьного возраста со слуховыми аппаратами / кохлеарными имплантами или слышащему ребенку из семьи глухих?
В своей “группе сверстников по слуху” дети рассматривают эту тему в игровой форме и приобретают важные навыки. В рамках вебинара наш эксперт поделится с Вами многолетним опытом работы в группе “Слухонавты” и представит некоторые материалы.

Profile: Kathrin König

by

2010-2013 employed at the pedagogical-audiological Centre for counseling and early intervention in Munich
2013  has been working at the Interregional Early Support Centre for children with hearing impairment of the BLWG e.V. (professional association for people with hearing and speech impairment) in Munich

– Work content:
o Early Intervention Mobile Service in the southeast of Upper Bavaria
o Caring for children with all degrees of hearing loss as well as CODA (Children of Deaf Adults) and their families
o Since 2015 – implementation and development of the pre-school group “Höronauten”

EDUCATION
2008 Diploma in special needs education at the Catholic Institute of Applied Sciences for Social Work, Berlin.
Diploma thesis in cooperation with the integrative Childcare Center
2007 practical semester at a multi-faceted Centre of Early Intervention in Berlin
2006 practical semester at an integrative kindergarten with a bilingual concept (sign and spoken languages), Berlin

Профиль: Катрин Кёниг

by

2010-2013 работала в педагогически-аудиологическом Центре консультирования и раннего вмешательства в Мюнхене
С 2013 работает в межрегиональном центре поддержки детей младшего возраста с нарушением слуха BLWG e.V. (профессиональная ассоциация для людей с нарушениями слуха и речи), Мюнхен
Направления работы:
o Мобильная служба раннего вмешательства на юго-востоке Верхней Баварии
o Сопровождение детей с нарушением слуха/глухотой, а также слышащих детей из семей неслышащих взрослых и их семьи
С 2015 года создание и ведение дошкольной группы “Слухонавты”

Образование:
2008 Диплом по коррекционной педагогике в католическом институте прикладных наук по социальной работе, Берлин (в сотрудничестве с интеграционным детским садом)
2007 семестр практического обучения в центре раннего вмешательства в Берлине
2006 практический семестр в интеграционном детском саду с двуязычной концепцией (язык жестов плюс разговорный язык) в г. Берлин

PORA! 30.04. The “Höronauten” – pre-school group with a focus on promoting hearing

by

We invite you to PORA! The “Höronauten” – pre-school group with a focus on promoting hearing  on 30.04. at 16.00 Berlin time with Kathrin König from Germany.

You will ask “Excuse me, Hearingnauts? What is that?”
At the interregional early intervention center for children with hearing impairments in Munich, these are the girls and boys who take part in the pre-school group. With this offer, preparing for school is a little bit different.
It’s not about exercises for writing and numbers, but about strengthening the children with regard to their own hearing situation.
What is important for a (pre)school child with hearing aids/CIs or CODA to know? In their “hearing peer group”, the children deal with this topic in a playful way and acquire important skills.
As part of the webinar, our expert will share experiences from several years of Höronauten with you and present some content and background.

ПОРА! 16.04. Работа с родителями детей с КИ в рамках кратковременных курсов в центре реабилитации «Тоша и Ко». Слухоречевая реабилитация детей с сочетанными нарушениями.

by

Приглашаем Вас на вебинар ПОРА! 16 апреля с речевым терапевтом Анной Рябчиковой, директором Центра слуха и речи «Тоша и Ко» в Москве. –>Профиль–<

В вебинаре «Работа с родителями КИ детей в рамках кратковременных курсов (интенсивов) в центре реабилитации «Тоша и Ко». Слухоречевая реабилитация детей с сочетанными нарушениями» будут

  • освещены  аспекты деятельности центра реабилитации;
  • рассмотрены основные подходы по реабилитации детей с нарушенным слухом;
  • обсуждены особенности проведения  реабилитационных программ в формате 1-2 недельных интенсивов;
  • даны ответы на Ваши вопросы.

Read more

Профиль: Анна Рябчикова

by

Речевой терапевт. Директор Центра слуха и речи «Тоша и Ко» г. Фрязино Московской области.

  • В 2010 году закончила Московский Городской Педагогический Университет (ГБОУ ВПО МГПУ), факультет Специальной педагогики, кафедра Логопедии, специальность – Учитель логопед. Москва.
  • В 2013 году прошла Стажировочный курс по ведущим Центрам реабилитации после кохлеарной имплантации Германии (Берлин, Гюстров, Дрезден, Потсдам и др.). Германия.
  • С 2013 года работает в Центре слуха и речи «Тоша и Ко»

Read more

Ссылка за аудиозаписи речевых тестов для детей и взрослых

by

В 2019 году в Лаборатории слуха и речи ПСПбГМУ им. И.П. Павлова совместно с кафедрой общего языкознания СПбГУ была проведена работа по созданию новой базы данных, содержащей фонетически и перцептивно сбалансированные списки слов для речевой аудиометрии у взрослых и детей. Получено свидетельство о регистрации базы данных: Речевой материал для оценки восприятия русской речи у взрослых и детей (Бобошко М.Ю., Риехакайнен Е.И., Гарбарук Е.С., Голованова Л.Е., Мальцева Н.В.,  2019). Была выполнена студийная аудиозапись новых тестовых таблиц в соответствии с требованиями ГОСТ и проведена апробация на нормально слышащих детях и взрослых.
[Речевая аудиометрия в клинической практике. 2019. М.Ю.Бобошко, Е.И.Риехакайнен]
[Практическая сурдология. М.Ю. Бобошко и др., 2021]

Read more

ПОРА! 26.03. Диагностика центральных отделов слуховой системы у детей. В каком возрасте доступно тестирование?

by

Вы можете посмотреть запись вебинара с Екатериной Гарбарук.
В вебинаре «Диагностика центральных отделов слуховой системы у детей. В каком возрасте доступно тестирование?» были

  • затронуты вопросы проявлений центральных слуховых расстройств,
  • рассмотрены основные подходы к диагностике,
  • в том числе речевые тесты,
  • обсуждены особенности проведения тестирования у детей,
  • обсуждены вопросы (ре)абилитация при центральных слуховых расстройствах,
  • представлены правила общения и организация акустического пространства.
  • даны ответы на вопросы.

    –>скачать презентацию в пдф<–
    В ней доступны ссылки на скрининговые анкеты для детей по выявлению центральных слуховых расстройств (для родителей ангкета Фишера и для учителей анкета CHAPS ), бесплатный доступ к аудиофайлам тестовых таблиц  “Речевой материал для оценки восприятия русской речи у взрослых и детей” ( работа Лаборатории слуха и речи ПСПбГМУ им. И.П. Павлова совместно с кафедрой общего языкознания СПбГУ, 2019), анкета для оценки слухового развития детей раннего возраста LittlEARS , Анкеты по развитию KID (от 2 до 16 мес), RCDI (от 1г 2мес до 3г 6мес).

–>Пройдите тест: вопросы для самопроверки