– как оцениваются ученики в Вашей инклюзивной школе
-организация инклюзии гиперактивных детей
– сколько учеников у каждого специалиста, за что он отвечает
-как составляются программы обучения, есть ли индивидуальные учебные планы
Pages: 1 2
Global Knowledge Network for Cochlear Implantion, Rehabilitation and Inclusion
