Global Knowledge Network for Cochlear Implantion, Rehabilitation and Inclusion
Доктор биологических наук, детский сурдопедагог, консультант Центра терапии слуха для слабослышащих детей и взлослых с кохлеарным имплантом Бодо Бертрам ответил на вопросы:
– часто ли случается отказ от операции
– были ли случаи, когда ребенок не адаптировался к КИ
– интеллектуальное развитие и КИ
– неслышащие родители и КИ
– КИ после менингоэнцефалита
– можно ли установить КИ, если стоит шунт
– слепо-глухой ребенок, носить ли на втором ухе СА
– с какого возраста больше нет смысла в КИ
Гизела Батлинер, магистр, клинический лингвист, сурдопедагог с многолетним опытом по ранней терапии и ранней диагностике детей с нарушением слуха и множественными нарушениями ответила на вопросы:
– стволомозговая имплантация
– нужно ли использовать карточки Домана
– ребенок пытается избегать слов с этими звуками
– как часто нужно заниматься со специалистами
– ситуация из жизни: как заниматься с ребенком
– как можно объяснить родителям проблему, не пугая их
– специальный садик
Присоединяйтесь к нам 11 декабря 2016, в 17:00 по московскому времени Беседует: Бодо Бертрам Тема: “Необходимые условия для обеспечения кохлеарными имплантами слабослышащих детей со множественными нарушениями”
Марина Гурьева сурдопедагог из Санкт-Петербурга и Любовь Воловик (дефектолог) ответили на вопросы:
– первоначальный этап после КИ
– можно ли говорить с ребенком на родном языке, если реабилитация на русском
– изучение иностранного языка
– выразительность речи
– активный и пассивный словарь
– можно ли после КИ использовать стандартные жесты
– удаленная настройка в России
– стволомозговая имплантация
Марина Гурьева сурдопедагог из Санкт-Петербурга и Любовь Воловик (дефектолог) ответили на вопросы:
– массовый детский сад: тревоги воспитателя
– работа логопеда с детьми с КИ
– проблема с окончаниями у ребенка (3 года)
– как часто нужны интенсивные курсы реабилитации
О том, что ребёнок мой не слышит, я узнала, когда ему исполнился месяц. Аудиоскрининг в роддоме он прошел. Невролог заподозрила неладное на плановом осмотре, а последующие исследования всё показали. Надо сказать, что до трёх месяцев мне осторожно давали надежду (по-моему, чтобы я сохранила молоко и не впала в депрессию), а потом сразу были слуховые аппараты. Поэтому вся семья общалась с малышом, как со слышащим, настойчиво предлагая всякие пищалки-погремушки, надеясь на технику и чудо.
Мария Бокова – мама веселой девочки Сони (1 год 7 мес.), рассказывает, как это было.
В роддоме тест прошли, но я в месяц уже заметила, что реакции нет. Обследования проходили в Ниж.Новгороде и в Москве в центре аудиологии и слухопротезирования, – диагноз сенсоневральная тугоухость 4 ст,наследственная причина-ген коннексина 26.
КИ сделали в ноябре 2015 (ребенку было 9 месяцев).
Обмен опытом между родителями – это очень важно. Мне очень помогли эти люди, которые делились опытом и показывали своих деток.
Сейчас Соня ушки не снимает, одевает с удовольствием. Иногда даже снимать не даёт, а если магнит слетел сразу показывает на ушко чтобы я поправила. Почти все понимает.
Что я делала до КИ?
Присоединяйтесь к нам 16 октября 2016, в 17:00 по московскому времени Докладчик: Любовь Воловик Презентация: “Ежедневная жизнь детей с потерей слуха и их родителей“.
Дорогие друзья Ленхардт Академии, в блоге Фонда им. проф. Эрнста Ленхардта мы опубликовали годовой отчет благотворительной программы по замене речевых процессоров в Украине и хотим поделиться с Вами нашими успехами: … Read more