слуховые аппараты

И снова я хочу поделиться с вами своими «открытиями» от Freedom.

В конце апреля я был в Киеве, мне улучшили настройку речевого процессора, а точнее повысили частоту (высоту) звука. На аудиограммах это горизонтальная линия с цифрами от 0,125 до 12 или от 125 до 12000 Гц. Звуки, которые мы слышим, передаются колебаниями воздуха, а частота звука это число звуковых колебаний в секунду.

Read more

Сегодня моя история о КИ. Из моего опыта. КИ, конечно же, чудо, которое может случиться с нами – не слышащими.

Почему, об этом… иногда, попадаются заметки родителей, которые стоят перед выбором: КИ или слуховой аппарат? Поэтому, может быть, моя история кому-то из родителей поможет принять решение.

Я уже рассказывал, что в три года я стал носить слуховые аппараты и очень, очень много мама занималась со мной развитием речи. Тогда ещё КИ была редкостью, да и финансовой возможности у родителей не было, может, потому родители, особенно мама, были противниками КИ. В очередь стали в институте им. Коломийченка только потому, что остатки моего слуха начали снижаться.

И вот однажды пришло письмо-приглашение, приехать в Киев на комиссию. Реакция была у родителей: и радость и боязнь, а я ждал чуда. И оно случилось, потом, когда подключили речевой процессор и мой мир наполнился множеством звуков, которые были неизвестны мне. Новые звуки меня и радовали, и удивляли, и раздражали, сразу было очень тяжело. И всё же, если честно, я ждал большего. Я думал, что буду слышать так, как слышащие люди. Глупо, конечно, звучит, ведь я не знаю, как это слышать нормально. Но потом, когда прошла адаптация, я стал понимать разницу между слуховым аппаратом и КИ.

Затем я стал обладателем Freedom и подошёл ближе к своей мечте, слышать как все вы – слышащие.

Родители, стоящие перед выбором КИ или слуховым аппаратом, если нет противопоказаний, и есть финансовая возможность, то, конечно же, КИ. При этом не забывайте, что КИ это всё же не живое ухо, а это значит, что надо заниматься с ребёнком и постоянно общаться с ним. И только занятий с педагогом недостаточно, всё время общайтесь с ребёнком.

Мне 20 лет, но до сих пор мама исправляет меня, заставляет, что-то повторить правильно, и я подчиняюсь, хотя было время, когда  «бунтовал».

Такая вот моя история, может она поможет кому-то из родителей сделать выбор.

Вот уже три месяца, как Freedom помогает мне слышать мир, и я снова делюсь новыми ощущениями и впечатлениями.

Сегодня я хочу рассказать о том, как я теперь смотрю телевизор. Раньше я всё время переспрашивал родителей, кто и что сказал в новостях или в фильме, если на экране не было субтитров, а сейчас я очень многое понимаю. Я теперь могу смотреть даже один. Не скажу, что понимаю на 100%, но на 50% – точно.

И ещё хочу сказать вот о чём. Как, наверное, я бы лучше разговаривал, если бы у меня имплант и речевой процессор появился не в 15 лет, а в 3 года, но у моих родителей такой возможности не было. Да, мама научила меня говорить и общаться, я носил аналоговые, а затем цифровые аппараты… Вы уже подумали «к чему я веду разговор…» да к тому, что мне, в мои 20 лет легче общаться с взрослыми людьми. Почему? Потому, что многое слова ровесников не всегда мне понятны. Проблема вся в молодёжном сленге, моего словарного запаса не всегда хватает. Мама, шутя, мне говорит, что с возрастом это пройдёт. Пройдёт?!