Global Networking Knowledge of Cochlear Implant and Rehabilitation
Мы приглашаем Вас на вебинар ПОРА! “Повзрослевшие дети с нарушенным слухом – как не оправдать страхи родителей?”
Какие темы особенно волнуют родителей детей с нарушением слуха? Как это влияет на их будущее?
На эти и другие вопросы ответят:
– Кэз Кхан (пользователь КИ) скачать презентацию в пдф
– Мария Денисенко (пользователь СА) скачать презентацию в пдф
– Мария Павлова (мама ребенка с КИ)
We would like to invite you to the PORA! “ Choice of CI as an adult – doubts and decisions”.
The story of the journey of CI will be shared by:
Robert Mandara, 54
British but living in Finland since 1996
Born with congenital sensorineural deafness.
First hearing aid at age 4, with tinnitus starting at around the same time.
Attended mainstream school and university – Electronic and Electrical Engineering.
Employed as a Senior Technical Writer.
Right ear was implanted in 2014 and the left ear in 2016, with Cochlear brand implant and N6 processors.
Active CI advocate: Vice-President of EURO-CIU since 2019, a full member of CIICA, peer support person in Finland, volunteer at European Friendship Week for young CI users
Ksenia Vorotnikova
Sensorineural hearing loss, has worn HA all her life, in 2018 – CI surgery on the left ear. CI and HA user.
She finished high school in Astrakhan and graduated from the State University of Geodesy and Cartography, Faculty of Architecture. Employed in a large design office as an architect. Member of the KI;SA team.
Alexandra Kharina
hearing loss since childhood, she used HA as a child, one CI at the age of 29, knows sign language. Education and work: training in a special kindergarten, Leongard method, school for children with hearing impairments, attended a regular school in the USA by grant, National Research University of Higher School of Economics. Employed in a large manufacturing company.
Experience in dealing with the hard of hearing and deaf: the ROOI “Perspektiva”, Business Council on Disability Issues, on the rights of the hearing impaired in Strasbourg, volunteer work in the youth movement “Team KI;SA”
Мы приглашаем Вас на вебинар ПОРА! “Выбор КИ во взрослом возрасте – сомнения и решения”.
На встрече свою историю о пути к КИ расскажут:
We would like to invite you to the Forum-Discussion PORA! on May 14 at 16.00 Berlin time (CET).
Topic “The “Höronauten” – pre-school group with a focus on promoting hearing ” is presented by Kathrin König from Germany. She will also answer your questions. Send them in advance by leaving a comment here or by sending an email to liubov.wolowik@lehnhardt-academy.net
Kathrin König has been working since 2013 at the Interregional Early Support Centre for children with hearing impairment of the BLWG e.V. (professional association for people with hearing and speech impairment) in Munich.
You can watch the presentation as pdf
Recording of the webinar PORA! 30.04. The “Höronauten”:
Recording of the webinar PORA! 14.05. :
Приглашаем Вас на Форум-дискуссию ПОРА! 14 мая. Тема “Слухонавты” – подготовительная к школе группа, ориентированная на развитие слуха с Катрин Кёниг.
Цель группы “Слухонавты” – помочь дошкольнику и его семье чувствовать себя компетентным не зависимо от его индивидуальной ситуации.
На таких занятиях дети получают знания о собственном нарушении слуха; узнают, к каким потребностям это приводит; учатся распознавать и сообщать об этих потребностях; получают опыт в сложных ситуациях в игровой форме; учатся использовать свои слуховые устройства самостоятельно и естественно.
Мы обсудили:
В начале вебинара мы перейдем к нескольким темам, которые не успели обсудить в прошлый раз: самодостаточность у старших дошкольников (возможность позаботиться о себе) и образ самого себя, подведем итоги программы “Слухонавты”.
Лектор ответит на Ваши вопросы. Вы можете прислать их заранее, оставив комментарий к этой записи.
Мы приглашаем Вас на вебинар ПОРА! “Слухонавты” – группа для дошкольников, ориентированная на развитие слуха в воскресенье, 30.04. с Катрин Кёниг из Германии.
Вы спросите: “Простите, Слухонавты? Что это?”
Это девочки и мальчики, которые занимаются в подготовительной дошкольной группе в межрегиональном центре раннего вмешательства для детей с нарушениями слуха в Мюнхене.
На этих занятиях подготовка к школе идет немного по-другому. Речь не идет об упражнениях на письмо и счет, а о том, чтобы укрепить детей в отношении их собственного слуха. Что важно знать ребенку (до-)школьного возраста со слуховыми аппаратами / кохлеарными имплантами или слышащему ребенку из семьи глухих?
В своей “группе сверстников по слуху” дети рассматривают эту тему в игровой форме и приобретают важные навыки. В рамках вебинара наш эксперт поделится с Вами многолетним опытом работы в группе “Слухонавты” и представит некоторые материалы.
2010-2013 employed at the pedagogical-audiological Centre for counseling and early intervention in Munich
2013 has been working at the Interregional Early Support Centre for children with hearing impairment of the BLWG e.V. (professional association for people with hearing and speech impairment) in Munich
– Work content:
o Early Intervention Mobile Service in the southeast of Upper Bavaria
o Caring for children with all degrees of hearing loss as well as CODA (Children of Deaf Adults) and their families
o Since 2015 – implementation and development of the pre-school group “Höronauten”
EDUCATION
2008 Diploma in special needs education at the Catholic Institute of Applied Sciences for Social Work, Berlin.
Diploma thesis in cooperation with the integrative Childcare Center
2007 practical semester at a multi-faceted Centre of Early Intervention in Berlin
2006 practical semester at an integrative kindergarten with a bilingual concept (sign and spoken languages), Berlin
2010-2013 работала в педагогически-аудиологическом Центре консультирования и раннего вмешательства в Мюнхене
С 2013 работает в межрегиональном центре поддержки детей младшего возраста с нарушением слуха BLWG e.V. (профессиональная ассоциация для людей с нарушениями слуха и речи), Мюнхен
Направления работы:
o Мобильная служба раннего вмешательства на юго-востоке Верхней Баварии
o Сопровождение детей с нарушением слуха/глухотой, а также слышащих детей из семей неслышащих взрослых и их семьи
С 2015 года создание и ведение дошкольной группы “Слухонавты”
Образование:
2008 Диплом по коррекционной педагогике в католическом институте прикладных наук по социальной работе, Берлин (в сотрудничестве с интеграционным детским садом)
2007 семестр практического обучения в центре раннего вмешательства в Берлине
2006 практический семестр в интеграционном детском саду с двуязычной концепцией (язык жестов плюс разговорный язык) в г. Берлин
We invite you to PORA! The “Höronauten” – pre-school group with a focus on promoting hearing on 30.04. at 16.00 Berlin time with Kathrin König from Germany.
You will ask “Excuse me, Hearingnauts? What is that?”
At the interregional early intervention center for children with hearing impairments in Munich, these are the girls and boys who take part in the pre-school group. With this offer, preparing for school is a little bit different.
It’s not about exercises for writing and numbers, but about strengthening the children with regard to their own hearing situation.
What is important for a (pre)school child with hearing aids/CIs or CODA to know? In their “hearing peer group”, the children deal with this topic in a playful way and acquire important skills.
As part of the webinar, our expert will share experiences from several years of Höronauten with you and present some content and background.
Приглашаем Вас на вебинар ПОРА! 16 апреля с речевым терапевтом Анной Рябчиковой, директором Центра слуха и речи «Тоша и Ко» в Москве. –>Профиль–<
В вебинаре «Работа с родителями КИ детей в рамках кратковременных курсов (интенсивов) в центре реабилитации «Тоша и Ко». Слухоречевая реабилитация детей с сочетанными нарушениями» будут