Форум-дискуссия “ПОРА!”: тема “Инклюзия”, 23 декабря 2012

23 декабря 2012 мы предлагаем две онлайн-дискуссии на тему “Инклюзия” для разных целевых групп:

-> 18.00 -19.30 (по московскому времени) для сурдопедагогов, логопедов, учителей и других заинтересованных специалистов
-> 20.00– 21.30 (по московскому времени) для родителей детей дошкольного и школьного возраста

Участие: свободное и бесплатное в веб (онлайн) конференции из любого места, где есть Интернет. Пожалуйста, подтвердите запланированное участие с помощью комментария к этому сообщению.

Это форумное сообщение также является платформой для дискуссии и обмена опытом на тему “Инклюзия”. Вы можете просмотреть комментарии и ответы к этому сообщению и, если хотите, принимать участие в беседе!

Ресурсы:

  • см. вопросы и ответы в разделе комментариев ниже; не стесняйтесь добавить сообщение или задать новый вопрос
Модератор дискуссии: Моника Ленхардт, Германия

Практика инклюзии в дошкольном образовании (онлайн-семинар “ПОРА!”)

Мы предлагаем два вебинара на вышеупомянутую тему, но для разных аудиторий:
–> 3 декабря 2012 -14.00 – 16.00 (по Kyiv времени) для педагогов-дефектологов и логопедов, учителей школ и детских садов, любых специалистов, заинтересованных в теме
–> 9 декабря 2012 -18.00 – 19.30 (по московскому времени) для педагогов-дефектологов и логопедов, учителей школ и детских садов, любых специалистов, заинтересованных в теме
–> 9 декабря 2012 – 20.00 – 21.30 (по московскому времени) для родителей детей с кохлеарным имплантатом или с потерей слуха, особенно дошкольного возраста

Участие: свободное и бесплатное в веб (онлайн) конференции из любого места, где есть Интернет. Пожалуйста, подтвердите запланированное участие с помощью комментария к этому сообщению.

3 декабря 2012 –14.00 присоединяйтесь локально в  Киеве IPPO (Киев, ул. Тычины 17)

Презентации: (перевод англ-рус)

  • Обзор модуля 9 цикла лекций HICEN: Эндрю Броутон, “Эффективная инклюзия” (представляет Сью Льюис-Броутон)
  • Как использовать инструмент комплексной оценки, представленный в разделе 6 девятого  модуля лекций HICEN
  • Первая презентация проекта “Web-инклюзия: как использовать Live Online, самый инклюзивный Интернет-инструмент (Михаэль Гориани, Швейцария/Германия)

Модератор: Др. Моника Ленхардт, Германия

Ресурсы: загрузить Модуль 9 цикла лекций НICEN “Эффективная инклюзия” – по-русски (перевод) – по-английски (оригинал): Mod 09en Broughton_orig

 Интересуетесь темой “Инклюзия”, но не можете участвовать 9 декабря ? – этот веб-семинар будет записываться – пожалуйста, оставляйте комментарий, вопрос или ответ в форумном сообщении ИНКЛЮЗИЯ и принимайте участие в дискуссии на эту тему. Кроме этого асинхронного форума, будет еще онлайн встреча 23 декабря (детали см. в форумном сообщении ИНКЛЮЗИЯ).

9-10 ноября 2012 – международный семинар во Львове, Украина, и онлайн

    Уважаемые участники,
Уважаемые докладчики,Мы приглашаем вас принять участие в первой львовской международной конференции по реабилитации слуха. Чтобы присоединиться к семинару, пожалуйста, зайдите в веб-комнату по этой ссылке.Пожалуйста, убедитесь, что вы присоединяетесь к семинару в правильное время, так как в программе указано МЕСТНОЕ ЛЬВОВСКОЕ ВРЕМЯ. Начало семинара – 9 ноября в 9 утра по львовскому времени = 8 утра по центральноевропейскому времени(т.е. разница во времени составляет 1 час).

Благодарим вас за внимание; с нетерпением ждем встречи с вами! Пожалуйста, смотрите также веб-сайт ассоциации родителей “Безмежний діалог”: http://www.dialogue.lviv.ua/news

 

Место проведения семинара:
9 ноября 2012, Львов, площадь Рынок 1 (городская ратуша)
10 ноября 2012, Львов, средняя школа-интернат Марии Покровы, ул. Лычаковская 35

Материалы семинара
документ язык ссылка на файл PDF
     
Флаер “Диалога”
UA  Dialog-Flyer_Lviv_9-10NOV2012
Программа семинара
UA  LVIV-9-10NOV12_Agenda_UA_Final
Программа семинара
EN  LVIV-9-10NOV12_Agenda_EN_Final
Сборник тезисов UA/RU AbstractB-Cover_RU-UA  &  AbstractB-Content_RU-UA
     
Тезисы EN  
Тезисы UA  BohdanovychT_abstract10Nov_UA
     
Тезисы EN  
Тезисы UA  BorysenkoO_abstract9aNov_UA
     
Тезисы EN  ChaikofR_abstract9bNov_EN; ChaikofR_abstract10Nov_EN
Тезисы RU  ChaikofR_abstract9bNov_RU;ChaikofR_abstract10Nov_RU
     
Тезисы EN  FreyJ_abstract9aNov_EN
Тезисы RU  FreyJ_abstract9aNov_RU
     
Тезисы EN  IllgA_abstract9aNov_DE
Тезисы RU  IllgA_abstract9aNov_RU
     
Тезисы EN  
Тезисы UA  KonyushnyakV_abstract9aNov_UA; KonyushnyakV_abstract10Nov_UA
     
Тезисы EN  
Тезисы UA  KovnaU_abstract9a_9b_10Nov_UA
     
Тезисы EN  
Тезисы UA  KramarY_abstract9bNov_UA
     
Тезисы EN  LehnhardtM_abstract9aNov_EN; LehnhardtM_abstract9b&10Nov_EN
Тезисы RU  LehnhardtM_abstract9aNov_RU; LehnhardtM_abstract9b&10Nov_RU
     
Тезисы EN  LesinskiSchiedatA_abstract9aNov_DE
Тезисы RU  LesinskiSchiedatA_abstract9aNov_RU
     
Тезисы EN  McDonellV_abstract10Nov_EN
Тезисы RU  McDonellV_abstract10Nov_RU
     
Тезисы EN  
Тезисы UA  NekrasovaI_abstract9bNov_UA
     
Тезисы EN  
Тезисы UA  SribnyakI_abstract9aNov_UA
     
Тезисы EN  
Тезисы UA  ZhukV_abstract9bNov_UA
     
Тезисы EN  
Тезисы UA  

 

Ответы Сью Арчболд на вопросы родителей, заданные на семинаре 27.06.2012

[lusine armenia] В школе дети с кохлеарным имплантом слишком отличаются от своих ровесников??

Результаты от кохлеарной имплантации могут значительно различаться; многие дети успевают очень хорошо и идут в ногу с ровесниками; у других возникают сложности, и они отстают. Возможно, так происходит потому, что они получили имплантат позже, или у них есть дополнительные трудности, например, сложности с освоением языка или просто недостаточно высокий уровень образованности.

[lusine armenia] Моя дочка в этом году должна пойти в школу и, по правде говоря, мне страшно.

Мне кажется, все родители испытывают такой страх, когда дети идут в школу. Для ребенка с нарушением слуха, конечно, трудностей будет больше. Думаю, лучше всего, если оба родителя перед началом учебного процесса побывают в школе, чтобы знать, куда Вы отправляете ребенка; хорошо было бы познакомиться с учителями, чтобы все это стало знакомым. Помогите дочке подружиться с другими ребятами и подготовьте ее так, как только сможете. Домашний дневник о школьной жизни с картинками поможет ей осмыслить происходящее и так она сможет показывать его Вам, когда придет домой, и учителям, когда придет в школу. Удачи Вам!

[Liana-Armenia] Правильно, что детям с имплантом нужно в классе сесть возле окна?

Не всегда – многое зависит от классной комнаты. Свет должен падать на учителя, а возле окна он иногда слишком ярок, что мешает ребенку хорошо видеть. Конечно, ребенку нужно видеть и одноклассников, и учителя – но ведь не все время! Это невозможно, и так не бывает в реальной жизни.

Friday, July 20, 2012: Jubilee / Upgrades / Seminar “Upgrading – a new era of inclusive education? ‘”

  • Location: Hotel Yerevan, Yerevan, Armenia & Live Online ( Login & Info )

Agenda

16:00 – 16:30 Part A: Anniversary Congratulations to ENT Clinic of Erebuni University and Donation of speech processors by Lehnhardt-Foundation.

16:30 – 17:15 Part B: Parents share questions referring to upgrades and other topics of present concern (specifically schooling & learning of the children – topics mentioned in preparatory Foum Page )

17:15 – Coffee break

17.30 – 18.30 Part C: “Web-Inclusion” – project

  • benefits of using the “Social Media Internet”, specifically Live Online & Weblog
    • at school, specifically for foreign language learning
    • for additional lessons to support children with deficits
    • to set up learning.twinnings and teaching twinnings ? (e.g. a child in Yerevan learning German and an Armenian child in Germany learning Armenian)
    • in private life for networking, communicating and cooperating
  • what does “inclusion” really mean ? Why do we call Live Online & Weblog being “the most inclusive social media ?”
    • how can parents support their children at school (report of Sabine Letzel, Germany/Mozambique and of Dr. Sascha Bischoff, Head of a German schools network for inclusive education)
  • how can access to Internet be improved immediately ?
  • Preparing an EU project (“eTwinning”) for networking of European schools to introduce foreign language learning within live online Internet rooms (eTwinning is accessible for non-EU member schools as well)

 

Пятница, 20 июля 2012: Юбилей / Апгрейды / Семинар “Апгрейд – новая эра инклюзивного обучения?”

–> read in English

  • Местоположение: Отель “Ереван”, Ереван, Армения & Интернет ( Login & Info )
  • Программа и расписание на 20 июля, 2012

16:00 – 16:30 Часть A: Поздравление с юбилеем медицинского центра “Эребуни” Ереванского государственного медицинского университета им. М. Гераци, и Вручение речевых процессоров Фондом им. профессора Ленхардта (доктор Моника Ленхардт)

16:30 – 17:15 Часть Б: Родители делятся вопросами касательно апгрейдов и других актуальных тем, особенно обучения детей – темы перечислены на страничке форума по подготовке (доктор Моника Ленхардт, доктор Виген Бахшинян)

17:15 – Кофе-брейк

17.30 – 18.30 Часть В: Семинар “Апгрейд – новая эра инклюзивного обучения?” (проект по веб-инклюзии) – щелкните на “читать дальше” чтобы узнать детальнее о темах (доктор Михаэль Гориани).

  • Участие/Регистрация: бесплатные для родителей, терапевтов, экспертов. Пожалуйста, подтвердите свое участие в комментарии к этому сообщению. Пожалуйста, укажите, будете ли Вы участвовать на месте или удаленно онлайн.

Темы семинара 20 июля 2012 – 17.30 – 18.30 Часть ВСеминар “Апгрейд – новая эра инклюзивного обучения?

Read more

Vorbereitung Projekt Web-Inklusion

Liebe Eltern, Experten, Lehrer

Zur Vorbereitung des Workshop am 20.7. / 19:00 h (Yerevan Zeit) – siehe Programm – schlage ich vor, dass sie Lehrer und Schulen suchen, die teilnehmen wollen. Es wäre eine sehr gute Gelegenheit, um sich persönlich kennen zu lernen und gemeinsam an einem interessanten Projekt zu arbeiten.

Dazu folgende Informationen:

Neue Periode durch Upgrade und Internet

Read more

Preparation program Web-Inclusion

Дорогие родители, специалисты, учителя!

Для подготовки семинара 20 июля в 19 часов ереванского времени – см. Программу – я предлагаю, чтобы Вы поискали учителей и школы, которые хотят принять участие в нашем проекте. Для нас это была бы хорошая возможность познакомиться лично и начать совместную работу над интересным проектом.

По этому поводу следующая информация:

Новый этап благодаря апгрейду и интернету

Апгрейд дает хорошую возможность для начинания в школе нового этапа в обучении. Кроме того, посредством интернета уже началась новая эпоха в обучении и образовании.

Новый метод в обучении и образовании: ГбГ – группы без границ

В рамках интернет-проектов Фонда им. Ленхардта мы разрабатываем такой метод обучения, при котором при проведении занятий будут использоваться преимущества современных веб-комнат для конференций, в частности, для поддержки детей с КИ.

Преимущества этого метода для общеобразовательного обучения заключаются в том, что групповые занятия и совместная групповая работа в таких онлайн-классах становится намного эффективнее. И причем, без больших затрат, усилий и даже при участии партнеров по обучению из других стран. Этот «онлайн-дидактический» метод мы называем «ГбГ- группы без границ» (англ.: GaG-Groups beyond Geography).

Специальные преимущества этого метода при обучении детей с КИ (и их родителей, сурдопедагогов и учителей) заключаются в том, что для инклюзии на практике открываются новые перспективы.

Введение нового метода в проект «Веб-инклюзия»

В одном из проектов Ленхардт-академии планируется ввести этот метода в практику школ. Этот вводный проект мы называем «Веб-инклюзия». При этом организуется обучение иностранному языку (армянский, английский, немецкий…) в группах, которые объединяют школьников из различных школ в онлайн-классах. При этом школьники с КИ могут обучаться вместе с другими детьми-носителями КИ из других школ, находясь в компьютерных классах своих школ.

В школах целесообразно организовать подключение к интернету для тех школьников, у кого еще нет дома интернета. Благодаря этому все заинтересованные дети и родители получат возможность принимать участие в проекте.

Семинар 20 июля в 19 часов ереванского времени в гостинице «Ереван» и в режиме онлайн в интернете – смотри программу

На семинаре 20 июля я представлю метод «GaG/GoG – группы без границ» и вводный проект «Веб-инклюзия». Мы можем обсудим, как осуществить участие в проекте в Вашей конкретной ситуации.

Подготовка семинара с Вашей стороны:

Очень важно еще до 20 июля найти учителей и школы, которые интересуются методом ГбГ и хотят принять участие в пилотном проекте «Веб-инклюзия», на который мы их сердечно приглашаем. Прежде всего, это могут быть учителя-филологи (преподаватели армянского или иностранных языков, в частности, английского, немецкого и русского).

Дальнейшие вопросы и детали будут обсуждаться 20 июля.

Мы предлагаем Вам сделать следующее:

1 . Поищите уже сейчас таких учителей, лучше всего, в той школе, в которую ходят Ваши дети.

2 . Напишите, пожалуйста, краткий комментарий в блоге под этой статьей, можете ли Вы поговорить с учителями и заинтересованы ли Вы проектом.

3 . Напишите также в комментарии, сможете ли Вы принять участие в подготовительной встрече в режиме онлайн в воскресенье 15 июля в 19 часов ереванского

времени.

4 . Пожалуйста, раздайте эту статью ( ее можно распечатать через «”print ..” ) тем родителям и специалистам, у которых нет электронного адреса, и по

необходимости свяжитесь с Эдгаром.

С дружескими пожеланиями и надеюсь до встречи в воскресенье 15 июля онлайн или 20 июля в Ереване

Моника Ленхардт / Михаэль Гориани

 

 

Онлайн-семинар для родителей детей с КИ: Моникa Ленхардт, 1 июля 2012

Цель вебинара: встретиться в рамках воскресного полдника с международным экспертом, директором Фонда им. Эрнста Ленхардта и Ленхардт-Академии Моникой Ленхардт и обсудить с ней новые возможности в образовании, которые открылись для глухих детей с появлением кохлеарного импланта (на основе презентации, представленной доктором С. Арчболд 27 июня).

Программа: выступление доктора Моники Ленхардт с презентацией Сью Арчболд на тему “Образование для глухих детей: перемены с кохлеарной имплантацией”

Чтобы просмотреть профиль доктор Ленхардт, перейдите по этой ссылке. Чтобы ознакомиться с профилем доктора Арчболд, перейдите по этой ссылке.

Когда: 1 июля, 20:00 (по Москве). Запись встречи будет предоставлена в свободном доступе позже.

Где: комната для веб-конференций. Вход Вы можете осуществить прямо с этой страницы.

(Открыв ссылку, вводите логин, оставляя поле “Пароль” пустым. Запустите приложение и, если требуется, установите программное обеспечение Java, которое можно скачать здесь). В случае, если встреча началась, а Вы не можете подсоединиться, пишите на cкайп на адрес a.slukhai.

Участники: логопеды, родители. Зарегистрируйтесь, оставив комментарий в поле “Leave a Comment/Reply” внизу этого сообщения.

Ссылки и дополнительная информация:

  • Язык: английский с переводом на русский

Встретьтесь с мировыми экспертами онлайн: Сью Арчболд, “Образование для глухих детей: перемены с кохлеарной имплантацией”, 27 июня 2012

Цель вебинара: встретиться в рамках программы ПОРА! с международным экспертом Сью Арчболд, исполнительным директором фонда The Ear Foundation, Великобритания, и обсудить с ней новые возможности в образовании, которые открылись для глухих детей с появлением кохлеарного импланта.

Программа: выступление доктора Сью Арчболд на тему “Образование для глухих детей: перемены с кохлеарной имплантацией”

Чтобы ознакомиться с профилем доктора Арчболд, перейдите по этой ссылке.

Когда: 27 июня, 18:00 (по Москве). Запись встречи будет предоставлена в свободном доступе позже.

Где: комната для веб-конференций. Вход Вы можете осуществить прямо с этой страницы.

Read more