Доктор биологических наук Бодо Бертрам ответил на следующие вопросы родителей и специалистов:
– перспективы КИ
– вакцинация от менингита после КИ
Monika Lehnhardt-Goriany
Мои достижения…
Прошло 18 месяцев с момента, когда я написал свою первую историю. Сегодня я продолжу свой рассказ, кому интересно, читайте.
Профиль: доктор Бодо Бертрам
Доктор биологических наук Бодо Бертрам, р. 1945, выпуск 1964
Образование: Университет имени Мартина Лютера в Халле, Институт педагогики. Университетская подготовка по специальности “детский сурдопедагог” в Университете им. В. Гумбольдта в Берлине (кафедра педагогической реабилитации и коммуникации).
Вопросы и ответы (Форум-Дискуссия 19 июля 2015: Тема: “Индивидуальное сопровождение ребенка с нарушенным слухом в обучении и развитии”)
Эксперт Маркус Штехер ответил на следующие вопросы родителей и специалистов:
– заполнение листка подготовки
– заполнение протокола беседы, формулировка глобальных целей
– важность родительской работы
– формуляр индивидуальный план обучения , протокол совместной проверки
– для какой школы разработы эти материалы, есть ли региональные различия
– распространяете использование этого метода
– инклюзивное образование
Форум-Дискуссия ПОРА! 19 июля 2015: Индивидуальное сопровождение ребенка с нарушенным слухом в обучении и развитии
Мы с радостью сообщаем вам о новой встрече ПОРА! с экспертом Маркусом Штехер. Здесь вы узнаете важную информацию о важнейших составляющих и элементах индивидуального сопровождения ребенка с нарушенным слухом в обучении и развитии.
Когда: 19 июля в 17 часов вечера (по Москве)
Где: онлайн-комната
Модератор: Моника Ленхардт
Докладчик: Маркус Штехер (Германия)
Подробную информацию и ссылку для входа в онлайн-комнату вы найдете здесь
Вопросы и ответы (Форум-Дискуссия 21 июня 2015: Тема: “Раннее развитие слуха и речи ребенка в процессе игры”)
Эксперт Гизела Батлинер ответила на следующие вопросы родителей и специалистов:
– как выглядит работа с родителями
– пассивность/активность родителей
– какая есть альтернатива, если у родителей нет времени играть с ребенком
– сколько времени в день нужно на занятия
– как можно шаг за шагом расписать родителям коммуникацию с ребенрком в период реабилитации
– временные рамки консультации родителей и педагогов
– нужно ли спец. дошкольное учреждение
– дети с тяжелыми множественными нарушениями в развитии
– как акцентировать внимание ребенка в шумном месте
Веб-семинар ПОРА! 05 июля 2015: Индивидуальное сопровождение ребенка с нарушенным слухом в обучении и развитии
Когда: 05 июля в 17 часов вечера (по Москве)
Где: онлайн-комната
Модератор: Моника Ленхардт
Докладчик: Маркус Штехер (Германия)
Подробную информацию и ссылку для входа в онлайн-комнату вы найдете здесь
Форум-Дискуссия ПОРА! 21 июня 2015: Раннее развитие слуха и речи ребенка в процессе игры
Мы с радостью сообщаем вам о новой встрече ПОРА! с экспертом Гизелой Батлинер на тему “Раннее развитие слуха и речи ребенка в игровом процессе”
Когда: 21 июня в 17 часов вечера (по Москве)
Где: онлайн-комната
Модератор: д-р Моника Ленхардт
Докладчик: Гизела Батлинер
Подробную информацию и ссылку для входа в онлайн-комнату вы найдете здесь
Вопросы и ответы (Веб-семинар 7 июня 2015: Тема “Раннее развитие слуха и речи ребенка в игровом процессе”)
Сегодня наш эксперт – Гизела Батлинер. Лекция была очень насыщенной, в конце вебинара госпожа Бартлинер успела ответить на один вопрос:
– нужно ли использовать специальные игры для стимулирования появления звуков у ребенка?
— Мы с радостью ждем ваши вопросы и комментарии по теме сегодняшнего вебинара через 2 недели, 21 июня–
Веб-семинар ПОРА! 07 июня 2015: Раннее развитие слуха и речи ребенка в процессе игры
Мы с радостью сообщаем вам о новой встрече ПОРА! с экспертом Гизелой Батлинер на тему “Раннее развитие слуха и речи ребенка в игровом процессе”
Когда: 07 июня в 17 часов вечера (по Москве)
Где: онлайн-комната
Модератор: д-р Моника Ленхардт
Докладчик: Гизела Батлинер
Подробную информацию и ссылку для входа в онлайн-комнату вы найдете здесь