Источник: http://www.news.wisc.edu/19941?mid=513566. Автор – David Tenenbaum
Исследование, которое проводится в Америке при участии 45 глухих детей, которые были билатерально проимплантированы, показало, что их языковые навыки находятся в пределах нормы. Это исследование предоставило первые доказательства того, что второй имплантат помогает лучше понимать разговорную речь. Оно проводилось в Центре Вайсмана при Университете Висконсин-Мэдисон и было представлено на региональной встрече экспертов по вопросам кохлеарной имплантации 21-22 октября.
“То, что дети делают такие огромные шаги в освоении речи – это большой успех” – говорит Кристи Хесс, аспирант в области коммуникативных расстройств. “Многие дети даже после года или двух после имплантации получают нормальные баллы по уровню владения языком, особенно если они получили имплантат до двухлетнего возраста”.
“Каждый год кохлеарные имплантаты получают тысячи детей, и операция проводится во все более раннем возрасте”, – говорит Рут Литовски, профессор коммуникативных расстройств и хирургической отоларингологии и директор лаборатории бинаурального слуха и речи при Центре Вайсмана.