Сурдопедагог Марина Гурьева совместно с Ильиной Светланой, членом правления «АРДИС», юристом городской медико-психолого-педагогической комиссии С-Петербурга, мамой ребенка с КИ ответили на вопросы:
– трудности в диктантах и изложениях в массовой школе
– получают ли воспитатели и учителя доплату за работу
– обязана ли школа предоставить фм-систему для ребенка с КИ
– обязана ли общеобразовательная школа принимать ребёнка с КИ? а частная школа?
– как можно мотивировать учителей в школе, если они не очень заинтересованы в работе с ребенком с КИ
– финансирование: если ребенку нужна дополнительная поддержка вне школы
– обязана ли логопед повысить свою квалификацию и начать работу с ребёнком с КИ в массовом саду
– ребенка с КИ обязательно отдавать в инклюзивный класс, или можно и в обычный
– ребенок с КИ 5 лет. У него не развита учебная мотивация. Не хочет заниматься. Слуховое восприятие сформировано. Есть занятия, когда мальчик совсем не желает что либо делать. Что делать?