Мы с радостью сообщаем вам о новой встрече ПОРА! с экспертом Роминой Раунер. Здесь вы узнаете важную информацию о проведении и последующем анализе беседы в контексте специальной педагогики, а также …
Доктор биологических наук Бодо Бертрам ответил на следующие вопросы родителей и специалистов:
– учат ли ребенка с КИ до школы читать и писать
– какой возраст лучший для изучения 2го языка
– боли после многих лет ношения КИ
– музыкальное восприятие ребенка с КИ
– особенности реабилитации ребенка, если у него, например, дизартрия или алалия
– КИ и жестовый язык
– как часто необходимо делать настройку во 2й, 3й, 4й и тд?
– как определить правильность настройки для годовалого ребенка
Мы с радостью сообщаем вам о новой встрече ПОРА! с экспертом по настройке. Здесь вы узнаете важную информацию об обслуживании и настройке системы Cochlear™ Nucleus® 5, а также об инновациях в …
Dr. rer.biol. hum. Bodo Bertram Berlin – PORA Live Online Seminarreihe 2015
Послеоперационная реабилитация детей после операции КИ
За прошедшие 30 лет кохлеарный имплант (КИ) во всем мире показал себя надежной заменой утраченной функции внутреннего уха как у взрослых с высокой степенью нарушения слуха или оглохших постлингвально, так у детей потерявших слух или родившихся глухими. Импланты характеризуются высокой степенью безопасности и надежности. С точки зрения врачей в послеоперационном периоде возникают лишь незначительные медицинские осложнения, учитывая количество используемых имплантов. Усовершенствованные операционные методики, новые носители электродов, более плоские импланты постепенно уменьшают возможные риски. (Ernst, Todt 2009)
Мы с радостью сообщаем вам о новой встрече ПОРА! с доктором Бодо Бертрамом. Здесь вы узнаете важную информацию об основных методах совершенствования новообретенного или восстановленного слуха после кохлеарной имплантации. Когда: 20 …
Доктор биологических наук Бодо Бертрам ответил на следующие вопросы родителей и специалистов:
– перспективы КИ
– вакцинация от менингита после КИ
Прошло 18 месяцев с момента, когда я написал свою первую историю. Сегодня я продолжу свой рассказ, кому интересно, читайте.