19 июля армянские родители задавали много вопросов – мы нашли ответы на них

19 июля 2012 года в Ереване произошло знаменательное событие: после празднования 20-летнего юбилея кафедры ЛОР-заболеваний Медицинского центра Эребуни доктор Моника Ленхардт вручила армянским семьям современные процессоры для кохлеарных имплантатов (для “апгрейда”). Теперь у этих детей еще долгие годы будет возможность сохранять отличный слух и приобщаться к ежедневной жизни в семье, в школе и с друзьями. Подробнее об этом мы уже писали здесь.

После этого родители, дети, специалисты и доктор Ленхардт встретились еще раз, чтобы поговорить об этих новых возможностях, которые открываются перед детьми, и обсудить волнующие темы. На встрече удалось осветить многие из них – а внизу Вы найдете полный список заданных вопросов и ответов.

Read more

Ответы Сью Арчболд на вопросы родителей, заданные на семинаре 27.06.2012

[lusine armenia] В школе дети с кохлеарным имплантом слишком отличаются от своих ровесников?? Результаты от кохлеарной имплантации могут значительно различаться; многие дети успевают очень хорошо и идут в ногу с … Read more

Ответы доктора наук Барбары Штрайхер на вопросы участников вебинара 13.06.2012г.

10:50:13 [Artur SalmiyarovSurgut] У меня есть пациент, который не слышит 15 лет. Но он все время читал и писал. И поразительно у него не наступил распад речи. Хотя он ничем не пользовался. У него сопутствующее заболевание позвоночника. Он не ходит и поэтому заниматься с педагогами не может. Планируем ему имплантацию. Как Вы считаете, нужно ему сделать P300? Даст ли нам это дополнительные данные о работе коры головного мозга?

На этот вопрос должен дать ответ клинический аудиолог.

Как правило, пациенты с постлингвальной глухотой имеют хороший прогноз, если у них в норме когнитивные и нейрологические предпосылки.

Read more

Ответы д.м.н. Барбары Штрайхер на вопросы участников “Воскресного полдника” 3.06.2012г.

Сабина, мама близнецов, Берлин – По мнению логопеда, словарный запас моих детей хороший. Можно ли его развивать каким-либо образом дополнительно?

Сначала у меня возникает встречный вопрос: каким образом словарный запас определяется как «хороший»? Хороший относительно слухового возраста или возраста жизни?  .

Принципиально одно – стимулирующее воздействие на ребенка оказывает окружение, наполненное речью и языком, через которое он осваивает слова при «естественном пользовании языком и речью». Что касается детей с нарушением слуха, то они должны чаще слышать слова, выражения и предложения в соединении с действием, чтобы они могли накапливать понятия слов в долговременной памяти.

Read more

Вопросы к Эндрю Кендрику – 2 (с вебинара 20 мая)

В этом сообщении мы перечислили все вопросы, которые родители и специалисты задавали доктору Кендрику на презентации 20 мая. Пожалуйста, комментируйте и добавляйте новые!

ОБНОВЛЕНИЕ: Ура! Теперь есть и ответы на все заданные вопросы!

Read more

Вопросы к Эндрю Кендрику

В этом сообщении мы перечислили все вопросы, которые родители задавали доктору Кендрику на презентации 25 марта. Пожалуйста, комментируйте и добавляйте новые!

ОБНОВЛЕНИЕ: Ура! Теперь есть и ответы на все вопросы!

Read more