Вопросы и ответы (Bеб-семинар 10.10.2013 г. – Тема: Функциональная анатомия и физиология слуховой системы)

-наука сегодня -обследование после отита -какие отделы слуховой системы следует относить к центральным, а какие – к ретрокохлеарным –прогнозы в отношении терапии стволовыми клетками ответы на данные вопросы:

Вопросы и ответы (Веб-семинар 23.06.2013 г. – Тема: Консультирование родителей)

-поддержка родителей: терапевтические встречи -семинары для родителей и специалистов -если у родителя ощущение, что он недостаточно занимается со своим ребенком -чувство вины –удаленные семинары для родителей

Вопросы и ответы (Форум-дискуссия 09.06.2013 г.)

-как происходит поддержка менее опытных специалистов -возможность проведения занятий с детьми дистанционно – с какойпо счету настройки возможна удаленная –Кохлеар: будет ли выпускаться пульт для настройки КИ самими пользователями и …

Read more

Вопросы и ответы / Fragen und Antworten in DEUTSCH zum Webseminar 26.05.2013 mit Frau Doris Vercelli (Bеб-семинар 26.05.2013 г. – Удаленная настройка и реабилитация)

 A. Büchner in Istanbul: Remote Fitting is the bridging technology towards “fitting at home” and finally “self-fitting by the patients” -warum wurde die Patientin in zwei anderen CI Zentren abgelehnt? …

Read more

Вопросы и ответы (Bеб-семинар 26.05.2013 г. – Тема: Удаленная настройка и реабилитация)

 «Удаленная настройка  – это технология,которая создает переход к настройке дома  и самонастройке руками пациента». Проф. А.Бюхнер (науч.рук. Нем.центра слуха в Ганновере, ЛОР-клиника мед.колледжа Ганновера) -возраст пациента для удаленной настройки -как …

Read more

Вопросы и ответы (Форум-дискуссия 31.03.2013 г. – Тема: Генетика слуховых нарушений)

-если родители являются носителями мутаций разных генов, будет ли нарушение слуха у ребенка с генотипом с двумя измененными генами -что предпринять по максимуму, чтобы родился слышащий ребенок, если у имеющегося …

Read more

Вопросы и ответы от инклюзивной школы в Ереване

– как оцениваются ученики в Вашей инклюзивной школе -организация инклюзии гиперактивных детей – сколько учеников у каждого специалиста, за что он отвечает -как составляются программы обучения, есть ли индивидуальные учебные …

Read more

Вопросы и ответы: Родительский клуб,17 марта 2013

В ходе вебинара по теме «Включение слушания и говорения в повседневную рутину» для специалистов обсуждались следующие вопросы. -Организация клуба -От кого исходит инициатива организации такого клуба -Состав родительского клуба -Регулярность …

Read more

Результаты пациентов со стволомозговыми имплантатами

Результаты носителей СМИ, как правило, намного ниже, чем у реципиентов КИ. Тем не менее, реабилитация протекает в основном одинаково. Мы ожидаем от реципиентов СМИ низкого уровня понимания речи: они могут …

Read more

Ответы Константина Никифорова на вопросы родителей во время вебинара 17.06.2012 на тему “Генетические аспекты глухоты”

На встрече 17 июня многих родителей, у которых уже есть дети с КИ, волновал вопрос: можно ли узнать. какова вероятность рождения глухого ребенка в будущем? Были и другие вопросы! Ответы на них дал в этом сообщении сам Константин Евгеньевич.

Read more